Metodologi Penelitian Pendidikan : Kuantitatif dan Kualitatif
Pendidikan sebagai gejala sosial dalam kehidupan berkaitan erat dengan masalah individual, sosial, dan kultural. Dengan penerapan otonomi bidang pendidikan, otomatis terjadi perubahan pengelolaan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-769-162-2
- Deskripsi Fisik
- 320 hlm ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.4 EM m
Penelitian Kualitatif
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-24-8492-2
- Deskripsi Fisik
- 206 hlm ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.4 ZUL p
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-24-8492-2
- Deskripsi Fisik
- 206 hlm ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.4 ZUL p
Penelitian Kualitatif
Hadirnya buku ini diharapkan dapat menjadi salah satu alternatif buku referensi bagi para mahasiswa, guru, dan dosen S1-S2, dan S3 di berbagai kampus di Indonesia untuk referensi dalam penelitian k…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-248-492-2
- Deskripsi Fisik
- 206 hlm ; ill ; 21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.4 ZUL p
Statistika bagi Peneliti Pendidikan
Buku ini merupakan salah satu buku yang wajib dimiliki oleh mahasiswa maupun peneliti pada bidang pendidikan khususnya pendidikan bahasa. Buku ini berisikan cara-cara perhitungan hasil penelitian k…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-979-29-6372-4
- Deskripsi Fisik
- 482 hlm ; 23 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.422 LOL s
Metode Penelitian untuk Karya Ilmiah
Buku ini berisikan mulai pengertian-pengertian dasar penelitian, peranan teori dalam pembangunan ilmu, metode ilmiah, proses penelitian, masalah penelitian, dan tinjauan pustaka.
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-1107-90-4
- Deskripsi Fisik
- 173 hlm ; 20 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.4 SUP m
Penelitian Tindakan Kelas
PTK adalah penelitian yang bertujuan untuk memperbaiki praksis pembelajaran dengan memanfaatkan penghayatan guru akan masalah pendidikan dengan cara kolaboratif dan reflektif.
- Edisi
- 4
- ISBN/ISSN
- 978-602-934-836-1
- Deskripsi Fisik
- 271 hlm ; ill ; 24 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 001.4 SUB p